基本情報
| 国名 | コロンビア |
|---|---|
| その他の国名（国名で「その他」を選択した場合） | |
| 大学名 | エアフィット大学 |
| その他の大学名（大学名で「その他」を選択した場合） |
所属
| 言語文化学部・国際社会学部・大学院を選択） | 言語文化学部 |
|---|---|
| 各学生の専攻する地域言語一覧より選択 | スペイン語（西南ヨーロッパ） |
| 学年 | 4 |
| 留学時学年を選択 | 3 |
留学先
| 学部 | ソーシャルコミュニケーション |
|---|---|
| 留専攻 |
留学期間
| 開始 | 2019-07-08 |
|---|---|
| 終了 | 2020-05-29 |
留学前
| 留学の目的 | 語学力向上、自分とは異なる文化の人々と交流する、インターンシップ、日本でできないことを勉強する |
|---|
求められた語学力
| 英語TOEFL | |
|---|---|
| 英語 | |
| その他 | |
| レベル |
情報収集方法
| 友人 | |
| その他 | |
| 参考になるHP |
留学準備
| ビザ申請を始めた時期 | 4月 |
|---|---|
| ビザ申請方法 | インターネット |
| 航空券を準備した時期 | 4月 |
| 航空券準備方法 | インターネット |
| 履修登録を始めた時期 | 5月 |
| 履修登録方法 | インターネット |
| 入寮申込みを始めた時期 | |
| 入寮申込み方法 | |
| 住居探しを始めた時期 | 3月 |
| 住居探し方法 | 友人の紹介 |
| 保険に加入した時期 | 4月 |
| 保険加入方法 | 大学を通じて |
| 予防接種を受けた時期 | 5月 |
| 予防接種の種類 | B型肝炎、破傷風、狂犬病 |
| 語学強化を始めた時期 | |
| 語学強化方法 | |
| その他の準備を始めた時期 | |
| その他の準備内容 |
留学中
学年暦
| 1月 |
留学生科目
| 科目名 | |
|---|---|
| 使用言語 | |
| 科目名 | |
| 使用言語 | |
| 科目名 | |
| 使用言語 | |
| 科目名 | |
| 使用言語 | |
| 科目名 | |
| 使用言語 |
学部・大学院科目
| 受講 | 可 |
|---|---|
| 受講可→聴講のみ/単位取得を選択 | 単位習得 |
学部・大学院科目
| 科目名 | テキスト分析 |
|---|---|
| 使用言語 | スペイン語 |
| 科目名 | 文法 |
| 使用言語 | スペイン語 |
| 科目名 | デジタルイメージ |
| 使用言語 | スペイン語 |
| 科目名 | レイアウトとデザイン |
| 使用言語 | スペイン語 |
| 科目名 | 画像理論 |
| 使用言語 | スペイン語 |
居住環境
| 居住環境 | ホームステイ |
|---|---|
| 家賃 | 550ドル |
| 支払い方法 | 手渡し |
| 部屋人数（人部屋） | 1 |
| 家族・同居人（人） | 1 |
| 門限 | なし |
| 食事 | 基本的に毎食出る |
| セキリティ- | |
| 全体の印象 | |
| 大学までの距離 | |
| 大学までの所要時間 | 徒歩40分、バスで15分 |
| 応募方法 | 友人の紹介 |
| 近隣施設 | スーパー |
| 薬局 | |
| その他の近隣施設） | ショッピングモール、映画館、レストラン |
| 住居にあった設備 | 机・椅子（部屋） |
| 机・椅子（共有） | |
| キッチン（共有） | |
| ベッド（部屋） | |
| 冷蔵庫（共有） | |
| シャワー（部屋） | |
| シャワー（共有） | |
| クローゼット（部屋） | |
| クローゼット（共有） | |
| バルコニー（共有） | |
| 洗面台（部屋） | |
| 洗面台（共有） | |
| インターネット（共有） | |
| ランドリー（共有） | |
| 冷暖房（共有） | |
| トイレ（共有） | |
| その他住居にあった設備 | テレビ |
治安状況
| 住居周辺の評価 | |
|---|---|
| 大学周辺の評価 | |
| 気をつけるべき点 | 髪型、身なりを現地の人に寄せると少し目立たなくなる |
学内環境
| 食堂の評価 | |
|---|---|
| 食堂についてのコメント | |
| 図書館の評価 | |
| 図書館についてのコメント | |
| インターネットの評価 | |
| インターネットについてのコメント | |
| 売店・ブックストアの評価 | |
| 売店・ブックストアについてのコメント | |
| 大学のサポートの評価 | |
| 大学のサポートについてのコメント | |
| 全体の印象）評価 | |
| 全体の印象）についてのコメント |
スケジュール
| Weekday(放課後の過ごし方） | 大学と語学学校の授業の予習・復習 |
|---|---|
| Weekend(休日の過ごし方) | 友人出かける、一人で出かける、家で過ごす |
おすすめスポット・旅行先など
目標
| １ | 語学力向上 |
|---|---|
| その成果１ | |
| ２ | インターンシップ |
| その成果２ | |
| ３ | 日本でできないことを勉強する |
| その成果３ |
今後の課題
| 留学が終わったからといって語学の勉強をやめず、とくにスピーキングの力を伸ばすため、ニュースやドラマなどスペイン語に触れる機会をもつこと。 |
直面した問題、日本で準備すべき、だったと感じたこと
| 空気が汚く、排気ガスが多いところだったので、体調が悪くなることがあった。私は鼻うがいを親に送ってもらったが、他のアレルギーのときも役に立ったので、薬だけでなく鼻うがいも準備しておくとよかったと思う。 |
帰国後
進路予定
| 就職 | |
| 就職の場合：内定している あるいは 目指す業界 |
|---|
後輩へのアドバイス
| メデジンは過ごしやすい気候で、危険な場所もありますが、優しい人もすごく多い街です。エアフィット大学は留学生のサポートがしっかりしていたし、生徒も助けようとしてくれる人が多かったように感じます。一つ私が気になったのは、暖かいところなので蚊がいるのに、ムヒやかゆみ止めを売っていないことです。エアフィット大学に行く人にはムヒをもっていくことをお勧めします。 |